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人脸识别防校园暴力、实验操作实时矫正……智慧校园能干这些事

2019-11-08 17:56:32

公共网络海报新闻,青岛,10月13日(记者孙洁)——10月12日,2019智能校园标准体系建设与人工智能教育论坛“ai教育智慧联盟我们来”在青岛开幕。在活动现场,来自全国各地的行业专家和商界领袖向观众展示了人工智能、大数据、物联网、人脸识别、ar/vr等新一代信息技术在教育行业的深入应用,并就学校如何打造自己的智能教育大脑和智能教育人工智能指挥中心提出了建议。

据人工智能媒体数据中心(AI Media Data Center)称,中国人工智能产业的规模每年都在增长,预计2020年中国市场将超过1.5万亿元。一系列数据显示,中国的人工智能产业将迎来一个爆发期。在教育信息化2.0时代,人工智能、物联网、大数据、人脸识别、ar/vr等新一代信息技术支撑并引领着教育现代化。教育信息化产业吸引了新一轮发展机遇。

在今天的活动现场,来自国内外的专家分别就智能校园标准体系建设和人工智能教育等主题进行了主题报告、专题报告和案例分享。

清华大学信息技术中心副总工程师、中国教育技术协会副会长钟晓柳提出了智能校园“五横五纵”的概念。他说校园信息化应该有四个方面,第一是教师和学生,第二是主流技术,第三是集成技术,第四是未来趋势。

三蒙科技有限公司董事长兼总裁王希英在谈到未来的智能校园时表示,目前,将四种新一代信息技术整合到教育行业的一个场景中,准确解决每个场景的业务问题不再是一件非常困难的事情。

王希英还举了学生在实验室做实验的例子。学生做实验时,如果在实验室安装一些可视化设备,就可以避免化学品交叉的问题。另一个例子是,当学生们在做实验时,如果两种化学物质混合产生有毒气体,那么每个实验台上需要安装一个气体传感器。

"有了这些数据,我们可以分析行为或结果是否符合实验室安全规则."王希英表示,如果不符合标准或规则,将不符合的预警信息及时推送给当时的操作人员,以便及时收到相关预警信息,有效避免一些误操作造成的一些危险问题。

值得一提的是,在活动现场,三蒙科技还发布了三蒙教育大脑2.0版。“在智育大脑2.0的整个产品规划中,我们最大的核心升级是将后分析转化为预测和预警。无论是物联网平台、人脸识别平台还是大数据平台,它们都被集成到后分析和比较、预预测和预警中,并将一些事件,特别是校园安全管理、科学决策和一系列相关要求,转化为预预测和预警,从而避免一些尚未发生的事情。”王希英说。

例如,安全学校的人脸识别技术的建设,特别是对于一些危险事件,可以通过人脸识别或行为识别来快速识别此类暴力事件,并将此类暴力事件的信息快速推送给学校的保安人员或相关学习工作办公室的管理人员,以便及时制止此类暴力事件的发生。

据悉,除了今天的主题论坛和案例分享报告,13日,与会者还将参加智能教学环境四个子论坛——智能课堂、高职诊断与改革建设、校园大数据治理、aiobe引领基础教育创新。

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